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附录:日本全国学力调查・初中学生问卷(样本)

说明:本问卷根据日本国立教育政策研究所公布的最新“全国学力・学习状况调查”中的“生徒質問紙(中学校)”整理翻译而成,旨在真实、完整地展现调查的广度与深度。所有问题均为面向初中三年级学生。


关于你自己的事情

  1. 你的性别是?

      1. 其他
      1. 不回答
  2. 你认为自己有优点吗?

      1. 非常认同
      1. 比较认同
      1. 不太认同
      1. 完全不认同
  3. 你对自己的未来有梦想和目标吗?

      1. 还没有明确的
      1. 没有
  4. 遇到困难的事情,你会坚持到最后吗?

      1. 比较会
      1. 不太会
      1. 不会
  5. 你认为自己是做事有计划的人吗?

      1. 比较是
      1. 比较不是
      1. 不是

关于你的日常生活

  1. 你通常在周一到周五的晚上几点睡觉?

    • (时间选项)
  2. 你通常在周一到周五的早上几点起床?

    • (时间选项)
  3. 你的睡眠时间是否充足?

      1. 非常充足
      1. 还算充足
      1. 不太充足
      1. 完全不充足
  4. 你每天都吃早饭吗?

      1. 每天都吃
      1. 偶尔不吃
      1. 不怎么吃
      1. 完全不吃
  5. 你每天(周一至周五)花多长时间看电视、视频(非学习类)或玩电子游戏?

    • (时间分段选项,如“4小时以上”、“3-4小时”...“完全不看/不玩”)
  6. 你每天(周一至周五)花多长时间使用智能手机或电脑(非学习目的,如社交、看视频等)?

    • (时间分段选项)
  7. 你家里是否有规定使用手机或玩游戏的时间和规则?

      1. 没有
  8. 你是否会和家人一起吃晚饭?

      1. 几乎每天
      1. 每周3-4次
      1. 每周1-2次
      1. 几乎不
  9. 你是否会和家人谈论在学校发生的事情?

      1. 经常谈论
      1. 偶尔谈论
      1. 不怎么谈论
      1. 完全不谈论
  10. 你家里是否有你可以安静学习的房间或空间?

      1. 有自己的房间
      1. 有可以安静学习的共用空间
      1. 没有可以安静学习的地方

关于你的学习

  1. 你每天(周一至周五)放学后,花多长时间进行学习(包括补习班、家庭教师和家庭作业)?

    • (时间分段选项)
  2. 你周六或周日,平均每天花多长时间学习?

    • (时间分段选项)
  3. 你是否去补习班(学習塾)?(不包括兴趣班)

      1. 正在去
      1. 以前去过,现在没去
      1. 从没去过
  4. 你是否会自己制定计划来学习?

      1. 总是会
      1. 偶尔会
      1. 不怎么会
      1. 完全不会
  5. 你是否会预习第二天要学的内容?

    • (频率选项)
  6. 你是否会复习当天学过的内容?

    • (频率选项)
  7. 学校的授课内容,你是否能理解?

      1. 非常理解
      1. 大致理解
      1. 不太理解
      1. 完全不理解
  8. 你喜欢读书吗?(包括书籍、漫画、电子书等)

      1. 非常喜欢
      1. 比较喜欢
      1. 不太喜欢
      1. 完全不喜欢
  9. 你上个月读了几本书?(不包括漫画和杂志)

    • (数量选项)

关于国语学习

  1. 你喜欢国语课吗?

    • (程度选项)
  2. 你认为国语课的学习很重要吗?

    • (程度选项)
  3. 为了写好作文或报告,你是否会查阅资料、采访他人或进行观察?

    • (频率选项)
  4. 在国语课上,当老师提问时,你会积极举手回答吗?

    • (频率选项)
  5. 你是否能准确地将自己的想法传达给他人?

    • (程度选项)

关于数学学习

  1. 你喜欢数学课吗?

    • (程度选项)
  2. 你认为数学在未来的生活中会有用吗?

    • (程度选项)
  3. 遇到解不开的数学题时,你会尝试用不同的方法去解决吗?

    • (频率选项)
  4. 数学课上,老师是否会给出时间让你们思考解题方法或与同学讨论?

    • (频率选项)
  5. 你是否会把数学知识和日常生活中的事情联系起来思考?

    • (频率选项)

关于学校生活

  1. 你现在在学校的生活快乐吗?

      1. 非常快乐
      1. 比较快乐
      1. 不太快乐
      1. 完全不快乐
  2. 你是否加入了学校的社团活动(部活動)?

      1. 运动类社团
      1. 文化类社团
      1. 没有加入
  3. 你和班上的同学关系好吗?

      1. 很好
      1. 比较好
      1. 不太好
      1. 不好
  4. 你是否有可以倾诉烦恼的朋友?

      1. 没有
  5. 班级里有需要帮助的同学时,你会主动帮助吗?

    • (频率选项)
  6. 你认为遵守社会规则是理所当然的吗?

    • (程度选项)
  7. 你的老师是否会认真听取你的意见或烦恼?

    • (程度选项)
  8. 你的老师是否会认可你的努力和优点?

    • (程度选项)
  9. 你是否会参加社区的清扫、防灾训练或节庆活动?

    • (频率选项)
  10. 你如何看待欺凌(いじめ)行为?

      1. 无论如何都不能容忍
      1. 某种程度上是欺负人一方的错
      1. 某种程度上也是被欺负一方的问题
      1. 其他

关于ICT(信息技术)设备的使用

  1. 学校是否为每位学生配备了电脑或平板?

  2. 你在学校的课堂上,使用电脑或平板的频率如何?

    • (频率选项)
  3. 你是否会用电脑或平板来查阅资料、展示发表、或者与同学分享意见?

    • (频率选项)
  4. 你在家是否会使用学校配发的电脑或平板进行学习?

    • (频率选项)
  5. 你认为通过使用ICT设备,你的学习是否变得更容易理解?

    • (程度选项)
  6. 你是否会注意网络礼仪和信息的真伪?

    • (程度选项)